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用教育为生命疗伤 用生命为教育铸魂

2015年04月29日 18:55:53 访问量:955

用教育为生命疗伤 用生命为教育铸魂

2014-08-29 09:49 来源:新乡日报  我有话说

————记辉县市同济学校校长兼川中幼儿园园长张青娥

她,执著于教育事业的探索和实践,而今身患癌症,3次手术,19次化疗,却视教育为生命,用生命之火,点燃了大山深处孩子们的希望,用自己的实际行动诠释了辉县教育人对教育之梦的执著追求,用自己的生命践行着忠诚教育、无私奉献的教育情怀!

她,面对留守儿童家庭教育缺失的问题,组建了一支妈妈创业队,从根源上解决了孩子家长的教育问题;创建川中社区大学,让农村的老百姓圆了大学之梦,这是一所真正有大学教授引领并亲自授课的社区大学,这是全国第一个幼儿园创办的乡村社区大学,这就是川中幼儿园成为河南省唯一入围中国2013美丽乡村教育的理由!

她,花最少的钱,办最好的教育,“变废为宝,文化环保”是她一贯坚持在教学中创新的法宝,从鼓励教师利用废弃材料制作电铃、电子钟表、电子屏幕到指导学生制作风筝、led台灯、小音箱、电暖器,再到学生自发用废物研制火柴、坦克、灯笼等模型,更体现了同济师生的创新意识与创新智慧。

她说,人的生命长短不由自己说了算,但要活出生命的价值。教育是最大的善举,办好一所学校,就等于让个人生命的价值无限增值,我要用教育为生命疗伤,我要用生命创造教育奇迹!

她,就是辉县市同济学校校长兼川中幼儿园园长张青娥。

在同济学校,张青娥提出“进同济学校,享幸福人生”的办学愿景,响亮提出“待学生如亲子弟”、“做学生生命成长中的贵人”、“办真正‘三结合’的大教育,育真正全面发展的大写人”等一整套全新的办学理念,在发展中完善了“办真正‘三结合’的大教育,育真正全面发展的大写人”的办学理念,提前实现了“以德立校,质量兴校,特色强校”的三步走目标。

2010年暑假,张青娥和学校老师顶着酷暑高温打造了长265米的教育文化一条街,教育理念篇、行知教育篇、家庭教育篇等版面令过往行人驻足观看,向善、向美、向学、向上之情油然而生;她多次组织师生家长义务劳动,将村里本来是垃圾堆的杨树林修整成村民休闲与学生素质教育的“休闲苑”。

当张青娥正为教育事业劳累并快乐着时,2011年国庆前夕,她被检查出乳腺癌,必须马上手术。面对化验单,如五雷轰顶。但她已接受了为河南省第23届中学生运动会做背景彩虹的任务,而且必须3天完成。怎么办?当生命与事业在独木桥上相遇时,她毅然选择了事业,接受了任务,亲自带领老师加班加点。大家干到半夜,她也呆到半夜。她和大家一起扛运,终于将几十米长、十多米高的背景彩虹安装完成;她又率领老师冒雨拆卸至夜里11点钟,大家的衣服早已湿透,连鞋子也灌满了雨水,个个冻得瑟瑟发抖,没有人注意到张青娥脸上是泪水还是雨水。第二天,她才一个人默默离开学校前往北京医治。

2012年4月,张青娥在北京化疗期间,得知刚刚建成的川中幼儿园正在寻找合适园长时,她马上从北京回来带病实地考察,面对国家促进城乡教育公平发展的决策,她毅然主动请缨,决心在大山里书写办人民满意教育的新篇章。

面对相对落后的山区教育,张青娥依托乡土资源,构建园本课程,实施生态教育。她采用陈鹤琴的教育理念,做中教、做中学、做中求进步,一方面坚持变废为宝的可持续发展理念,倡导绿色生活,开发了树叶课程、石头课程、玉米裤课程等众多本土化课程,回归了高跷、铁环、丢沙包等传统文化;另一方面积极坚持“大自然、大社会都是我们的活教材”的理念,开辟60亩的生态种植基地,引进了工艺葫芦、七彩花生、五彩红薯等特色农作物,让学生家长在家门口尝试创业致富之路,以此从源头减少留守儿童数量。

张青娥先进的教育理念,以及她和学校老师的干劲和拼劲,改变了川中家长的教育观念,赢得了家长的支持,影响着川中百姓的生活。农忙季节,有许多家长放下自家地里的活儿来给幼儿园清理玉米裤;寒冷的冬日,有的家长给值班老师送来热腾腾的饺子;山里下大雪了,有的家长主动扛着扫把、铁锨来帮幼儿园清理积雪……

2013年,张青娥被评为“最美辉县人”、“辉县市十佳教师”,入选河南省“我们身边的张丽莉”;《教育时报》《我们身边的张莉莉》栏目,以《张青娥:让生命得到无限增值》为题报道了她的事迹。张青娥将生命托付教育的感人事实也早已成为辉县教育人眼中的典范,她是一名实实在在的办人民满意教育的践行者,她用自己的教育实践阐释了素质教育的真正内涵。

(吴一凡赵雯霖文/图)


编辑:张虎
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